Детям о ПДД

Обучение детей правилам дорожного движения начинается с раннего возраста и организовано во всех возрастных группах детского сада. Задачи этого образовательного направления планомерно решаются в ДОУ в совместной и индивидуальной деятельности воспитателя с детьми в утренние и вечерние отрезки времени через все виды детской деятельности – продуктивной, игровой, коммуникативной, двигательной, познавательно – исследовательской, что не создает нагрузки на детей. Обучение правилам  дорожного движения проводятся  и на занятиях.

    С целью воспитания культуры поведения у детей дошкольного возраста огромное место отводим игровой деятельности, т.к. она является основным видом активности дошкольника, в процессе которой он упражняет силы, расширяет ориентировку, усваивает социальный опыт: 

    Во время целевых прогулок и экскурсий педагоги наглядно показывают реальные светофоры, пешеходные переходы, дорожные знаки, движение транспортных средств для того, чтобы дошкольники имели представление реальных картин дорожного движения и могли рассуждать об увиденном: 

    С целью обеспечения высокого уровня культуры поведения на дорогах у своих воспитанников широко применяем в своей работе инновационные педагогические технологии. Одной из которых является проектная деятельность. Как инновационная педагогическая технология, проектная деятельность ориентируется не на  интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых. В нашем детском саду разработано и реализовано ряд проектов по ПДД на разных возрастных группах (проекты представлены во вложении).

   Знания по воспитанию культуры поведения на дорогах закрепляются и в автоклассе: